点号是什么意思（小学语文标点符号知识点梳理）

一、定义

标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

二、种类

标点符号分为点号、标号两大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。

1.点号：句号(。)、问号(？)、感叹号(！)、逗号(，)顿号(、)、分号(；)和冒号(：)。

2.标号：引号(“” ‘’)、括号〔() [] {}]、破折号(一一)、省略号(……)、着重号(.)、书名号(《》〈〉)、间隔号(·)、连接号(一)和专名号(_____).

标点符号歌

句号(。)是个小圆点，用它表示说话完。

逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号(、)像个芝麻点，并列词语点中间。

分号(；)两点拖条尾，并列分句中间点。

冒号(：)小小两圆点，要说话儿写后边。

问号(？)好像耳朵样，表示一句问话完。

叹号(！)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号(“”)好像小蝌蚪，内放引文或对话。

话里套话分单双，里单外双要记牢。

省略号(……)六个点，表示意思还没完。

破折号(一一)短横线，表示解说、话题转。

书名号(《》)两头尖，书，刊名称放中间。

圆括号()，方括号[]，注解文字放里边。

学标点，并不难，多看多练才熟练。

三、标点符号的作用

点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号，叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。

标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

四、标点符号的位置

1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。

2.引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。

3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。

4.着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。

五、标点符号的使用方法

（一）句号

1.句号的形式为“。”。句号还有一种形式,即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。

2.陈述句末尾的停顿，用句号。

例如:

A.北京是中华人民共和国的首都。

B.虚心使人进步，骄傲使人落后。

C.亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。

3.语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。

句号歌

一句末尾用句号，语气平缓调不高。

读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。

(二)问号

1.问号的形式为“？”。

2.疑问句末尾的停顿，用问号。

例如:

A.你见过金丝猴吗？

B.他叫什么名字？

C.去好呢，还是不去好？

3.反问句的末尾，也用问号。

例如:

A.难道你还不了解我吗？

B.你怎么能这么说呢？

问号歌

问号好像耳朵样，表示一句问话完。

有疑有问用问号，设问、反问也需要。

(三)感叹号

1.感叹号的形式为“！”。

2.感叹句末尾的停顿，用叹号。

例如：

A.为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

B.我多么想看看他老人家呀！

3.语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。

例如：

A.你给我出去！

B.停止射击！

4.语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如:我哪里比得上他呀!

叹号歌

叹号像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

请求、反问都该用，有它文章起波澜。

(四)逗号

1.逗号的形式为“，”。

2.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

3.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

4.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。

例如：对于这个城市，他并不陌生。

5.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

逗号歌

逗号小点带尾巴，句内停顿要用它。

标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。

(五)顿号

1.顿号的形式为“、”。

2.句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。

例如:

A.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

B.正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

顿号歌

顿号像个芝麻点，并列词语点中间。

顿号用来做分界，读到它时停顿短。

(六)分号

1.分号的形式为“；”。

2.复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如:

A.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

B.在长江上游，翟塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。

3.非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：

我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

4.分行列举的各项之间，也可用分号。

例如:中华人民共和国的行政区域划分如下：(一)全国分为省、自治区、直辖市；(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市；(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。

分号歌

分号两点拖条尾，并列分句中间点。

如用逗号隔不开，可用分号站中间。

(七)冒号

1.冒号的形式为“：”。

2.用在称呼语后边，表示提起下文。例如：同志们，朋友们：开会了。

3.用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“指出”“透露”“例如”“如下”等词语后边，表示提起下文。例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

4.用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

5.用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：外文图书展销会

日期：10月20日至11月10日

时间：上午8时至下午4时

地点：北京市朝阳区工体东路16号

主办单位：中国图书进出口总公司

6.总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

冒号歌

冒号小小两圆点，要说话儿写后边。

它和引号是朋友，文章之中常相伴。

(八)引号

1.引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。

2.行文中直接引用的话，用引号标示。例如:

A.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

B.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

C.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。

3.需要着重论述的对象，用引号标示。

4.具有特殊含义的词语，也用引号标示。例如:

A.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

B.这样的“聪明人”还是少一点好。

5.引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如:他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”

先用双引号“”，内部如需再引用，再用单引号‘’，若再需引用，使用双引号“”，以此类推。直排仍保持双引号在外，改用『』和「」。

先用单引号「」，内部如需要引用，再用双引号『』。而双引号内部又需要引用，则再用单引号，如此类推。

引号歌

引号好像小蝌蚪，内放引文或对话。

人物语言引在内，别人文句用它标。

(九)括号

1.括号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括号“[]”、大括号“{}”和方头括号“【】”

2.行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某种词语的，括注紧贴在被注释词语之后：注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如:

A.中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

B.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)

(十)破折号

1.破折号的形式为“——”。

2.行文中解释说明的语句，用破折号标明。例如：

A.迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。

B.为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。

3.话题突然转变，用破折号标明。例如：“今天好热啊！——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。

4.声音延长，象声词后用破折号。例如:“呜一一”火车开动了。

5.事项列举分承，各项之前用破折号。例如：

根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

——环境声学；

——环境光学；

一一环境热学；

——环境电磁学；

——环境空气动力学。

破折号歌

破折号短横线，表示解说，话题转。

既可表示声延长，又可表示话中断。

(十一)省略号

1.省略号的形式为“……”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。

2.引文的省略，用省略号标明。例如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

3.列举的省略，用省略号标明。例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦！

4.说话断断续续，可以用省略号标示。例如：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”

省略号歌

省略号有六个点，表示意思还没完。

表示省略用到它，说话断续把它添。

（十二）着重号

1.着重号的形式为“.”。

2.要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。例如:事业是干出来的，不是吹出来的。

(十三)连接号

1.连接号的形式为“一”，占一个字的位置。连接号还有另外三种形式，即长横“——”(占两个字的长度)、半字线“-”(占半个字的长度)和波浪线“~”(占一个字的长度)。

2.两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。例如：

A.我国秦岭一淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

B.复方氯化钠注射液，也称任一洛二氏溶液(Ringer-Locke-solution)，用于医疗和哺乳动物生理学实验。

3.相关的时间，地点或数目之间用连接号，表示起止。例如:

A.鲁迅(1881-1936)中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周樟寿，1898年改为周树人，字豫才，浙江绍兴人。

B.“北京一广州”直达快车。

C.梨园乡种植的巨峰葡萄已经进入了丰产期，亩产1000千克~1500千克。

4.相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。例如：在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW-4和TPC-3海底光缆之外，又有TPC-4海底光缆投入运营。

5.几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例如：人类的发展可以分为“古猿一猿人一古人一新人”这四个阶段。

(十四)间隔号

1.间隔号的形式为“·”。

2.外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。例如：列奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤

3.书名与篇(章、卷)名之间的分界，用间隔号标示。例如：《中国大百科全书，物理学》《三国志·蜀志·诸葛亮传》

(十五)书名号

1.书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈〉”。

2.书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。例如：

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹。

B.你读过鲁迅的《孔乙己》吗?

C.他的文章在《人民日报》上发表了。

3.书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。例如：《<中国工人>发刊词》发表于1940年2月7日。

书名号歌

书名号两头尖，书、刊名称放中间。

篇名，曲名也可用，标得清楚方便看。

(十六)专名号

1.专名号的形式为“一”。

2.人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。例如:司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。

3.专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用波浪线“〰️”。例如:屈原放逐，乃赋离骚(离骚两字下有波浪线)，左丘失明，厥有国语(国语两字下有波浪线)。

六、标点符号常见错误用法

1.有疑问词但非疑问句而误用问号。

2.选择问句，中间的停顿误用问号。

3.概数误用顿号。

4.连词前误用顿号。

5.分号之间误用顿号。

6.集合词语误用顿号。

7.句末未用逗号径直用分号。

8.句中已用句号再用分号。

9.同一句中用两个冒号。

10.省略号和“等”“等等”同时使用之误。

11.不是书名滥用书名号。